Un coro in ogni scuola
La musica corale come strumento di inclusione e crescita nelle scuole
Il Progetto Coro Scolastico
Cosa Facciamo: offriamo la possibilità di istituire un coro stabile in ogni istituto scolastico
Perché: i benefici del canto corale sono provati scientificamente! Sviluppo cognitivo, socializzazione a scuola, disciplina, espressione emotiva
Per Chi: studenti delle scuole superiori
Quando: 2 ore settimanali da ottobre a giugno di ogni anno scolastico
Con chi: un maestro qualificato e un assistente con esperienza
Il repertorio mirato all’età
Brani pop
Queen, Adele, Coldplay, Eurythmics, Rihanna, The Beach Boys, Pentatonix, Beatles, De Gregori, Battisti, De Andrè, Gazzè
Canti popolari
Canti di Natale
Madrigali facili
Preparazione per eventi, concerti, concorsi, festival, produzioni video
Le esperienze
Festival di Primavera a Montecatini con Feniarco
Concorso corale regionale Gian Luca Tocchi con ARCL
Come attivare un coro a scuola
Vuoi che la tua scuola diventi parte di questa grande famiglia musicale, colorata ed entusiasta?
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Puoi farlo anche ad anno scolastico iniziato!
C’era una volta… La storia del Progetto “Un coro in ogni Scuola”
Nell’ormai lontano 2012, Dodo Versino si trovò quasi per scherzo a far cantare un ristretto gruppo di ragazzi in un famoso liceo classico romano, l’Albertelli.
Il pregiudizio tutto italiano su cosa sia un coro, rendeva incredibile pensare di proporlo e renderlo addirittura accattivante per dei teenagers. Eppure, quella primissima esperienza funzionò e quella piccola scintilla divenne presto un fuoco.
L’esperienza del cantare insieme, creando armonie con la voce su brani pop arrangiati appositamente, diede vita a un tam tam emotivo talmente d’impatto che il coro del Liceo Albertelli arrivò a contare in poco tempo circa 100 elementi.
Fu l’inizio di un fenomeno incredibile. Da uno a tre, quattro, cinque cori scolastici liceali. Finché, ad un tratto, Dodo Versino si ritrovò a dover coinvolgere altri maestri, perché il tam tam continuava a moltiplicarsi, diventando un vero e proprio format di successo, affatto scontato.
I cori scolastici sono sopravvissuti addirittura all’era del Covid, con lezioni online su varie tematiche corali e musicali, riesplodendo subito dopo la caduta delle restrizioni dei lockdown.
I più motivati fra i canterini scolastici sono diventati e continuano a diventare membri del Coro che non c’è, realtà interliceale che ha saputo creare occasioni di visibilità e pregio eccezionali (partecipando ad esempio a “Tú sí que vales” su Canale 5).
I più motivati fra i membri del Coro che non c’è, grazie a un mirato percorso di formazione, sono diventati e stanno diventando a loro volta assistenti e maestri dei nuovi cori scolastici. Il legame fra studio e lavoro, passione e realtà si sta così consolidando sempre di più, dando vere e proprie opportunità ai ragazzi, motivo per cui nelle scuole superiori di II grado il progetto è anche presentato come percorso PCTO.
La storia continua, coinvolgendo sempre più scuole, studenti, maestri ed esperienze: dalle cerimonie in Senato, all’accensione del Presepe a Piazza di Spagna col sindaco di Roma, dalla realizzazione di video virali alla partecipazione a concorsi regionali e festival nazionali.
Fino alla consacrazione anche istituzionale: dal 2024/25 infatti, il progetto “Un coro in ogni scuola” è sostenuto dalla Regione Lazio, e continua più che mai nel suo intento di portare la musica nelle scuole.
Il percorso PCTO
Il mondo del lavoro non è fatto soltanto di aziende, uffici, industrie, cantieri: anche l’arte ha un universo professionale alle spalle, fatto di tante figure e di tanti mestieri.
La musica entra a pieno titolo nel mondo del lavoro artistico, a diversi livelli. Nel caso specifico, esistono molte realtà professionali o semiprofessionali in Italia, nell’ambito della musica corale, dove sono richiesti insegnanti, direttori, cantanti, organizzatori di eventi musicali, fonici, PR. Si tratta di un ambiente ampio e variegato, a cui l’Associazione Culturale Decanto dà reale accesso. Lo dimostrano le decine di percorsi PCTO attivati da anni nelle scuole romane, che hanno portato molti ragazzi a diventare professionisti del settore, partendo da studenti.
Percorsi tuttora attivabili nelle scuole superiori di II grado, che mostrano ai ragazzi la professionalità dell’ambito artistico, in una vera e propria forma di alternanza scuola-lavoro, con assegnazione dei crediti formativi necessari all’accesso all’Esame di Stato.
Le prove settimanali infatti non servono solo a curare la parte prettamente tecnica e musicale, ma anche quella organizzativa, relativamente a tutti gli eventi e alle esibizioni a cui il coro prende parte.
Un’occasione unica per sviluppare competenze trasversali, in accordo con le competenze chiave europee, come Creatività / Espressione Artistica, Inclusione Sociale / Diversità Culturale, Time Management, Gestione dell’ansia da palco.
Nello sviluppo di un curriculum dello studente e della scuola in ottica STEAM, a cui il nostro sistema scolastico punta sempre di più (anche in seguito all’adeguamento alle Linee Guida Europee), un PCTO corale con l’Associazione Culturale Decanto può rappresentare una vera occasione di unione fra materie STEM e Arte, anche in contesti scolastici tecnico-scientifici, oltre che una grande opportunità di promozione culturale e artistica.
Clicca qui per ricevere info sull’attivazione di un percorso PCTO corale con l’Associazione Culturale Decanto nella tua scuola.
I risultati
I numeri e le storie raccontano l’efficacia del nostro approccio.
Decine di licei coinvolti
Decine di percorsi PCTO attivati nelle scuole dal 2012 ad oggi
Migliaia di ragazzi hanno sperimentato il canto corale a cappella dal 2012 ad oggi
Centinaia di ragazzi ormai irrimediabilmente innamorati della musica corale a cappella
40 professionisti, tra maestri e assistenti di coro
20 ex studenti diventati professionisti del mondo corale a cappella
Centinaia di legami e amicizie ormai indissolubili!
Chi siamo
Associazione Decanto: una vera e propria community di gente innamorata della musica corale e vocale a cappella, che tramite progetti importanti come “Un coro in ogni scuola”, e collaborazioni istituzionali autorevoli (Comune di Roma, Regione Lazio, Ministero della Cultura), vuole rendere la gioia del cantare insieme alla portata di tutti, in particolare ai giovani.
Team
Dodo Versino

Laureato al Conservatorio di Santa Cecilia in Didattica della musica, nonchè ideatore, pioniere del progetto e rappresentante legale di Decanto. Direttore del coro della Sapienza, della Corale dell’Auditorium, dell’Anonima Armonisti e del Cantering
Claudia Nizzica

Claudia Nizzica si appassiona al canto corale partecipando al Coro Keplero dal 2016 fino alla maturità. Nel 2019 fonda il Coro Che Non C’è insieme al Maestro Ludovico Versino e ad altri coristi ex liceali, inizia a studiare Canto pop al Saint Louis College of Music e successivamente passa a Composizione e Musica da Film. Dal 2023 dirige il Coro Keplero e segue i progetti PCTO dei cori scolastici.
Raffaella Monza

Raffaella Monza Bio Vocal Coach, cantante e direttrice di coro, è diplomata in Didattica della Musica e dell’Educazione Musicale presso il Conservatorio di Santa Cecilia di Roma. Negli anni si dedica all’approfondimento del metodo Estill Voicecraft EVTS®, Metodo Linklater, Metodo Dalcroze. Studia Circlesinging con Roger Treece e Body music e body percussion con Keith Terry. A Roma dirige diversi cori di impostazione pop (tra cui il Vocal Oddity, il coro del liceo Lucrezio Caro, il coro aziendale di Bulgari) e, oltre a seguire allievi a livello individuale, tiene Masterclass sia sulla tecnica vocale che sulla performance. Lavora anche con gruppi di ragazzi disabili in collaborazione con la ASL e altre associazioni private.
Crediamo che ogni ragazzo e ogni ragazza abbiano una voce che merita di essere ascoltata.
L’Associazione culturale Decanto è iscritta a MEPA, il portale Acquisti in Rete della Pubblica Amministrazione

Progetto “Un coro in ogni scuola” realizzato con il contributo della Regione Lazio (Regolamento regionale 5/8/2019, n. 16 – art. 15, comma 2, della L.R. 29/12/2014, n. 15 – “Fondo Unico regionale per lo spettacolo dal vivo”)